Inclusión académica en la Universidad Veracruzana, México: análisis exploratorio dentro de la Facultad de Pedagogía
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital345

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Docentes universitarios frente al modelo neoliberal
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital342

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Modelo teórico-explicativo de factores de éxito para la integración didáctica de las TIC en el aula
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital355

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Modelo de preparación para la Industria 4.0 diseñado para Centros de Investigación Públicos y Universidades
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital341

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Trazando la internacionalización: El papel de los gestores universitarios en la Universidad de Sonora, México
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital356

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Factores que intervienen en la enseñanza de las matemáticas mediada con tecnología
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital234

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Satisfacción en estudiantes de fisioterapia al utilizar expedientes clínicos electrónicos durante la evaluación de personas mayores
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital344

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La escritura colaborativa para desarrollar habilidades de comunicación escrita y de investigación en educación superior
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital352

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Uso de redes neuronales artificiales y señales electromiográficas para el diseño y control de prótesis inteligentes
DOI: https://doi.org/10.56162/transdigital346

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