Abstract :
Resumen La alfabetización de un país es clave para el desarrollo de la sociedad. Este trabajo pretende averiguar si existen diferencias entre las habilidades lectoras de hombres y mujeres entre 16 y 24 años en comparación con otros grupos de mayor edad y si este comportamiento es constante entre los 22 países que realizaron la prueba Programa de Evaluación Internacional de Competencias de Adultos. Se utilizó la librería intsvy en el software R y RStudio y la función de regresión lineal. Los resultados no muestran diferencias significativas entre las puntuaciones entre hombres y mujeres. Sin embargo, existen diferencias significativas entre los distintos grupos de edad y países. Las personas entre 25 y 34 años tienden a tener puntajes de alfabetización más altos que el resto de los países.
Keyword :
Palabras clave: alfabetización, PIAAC, educación de las mujeres, educación internacional